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《单元复习》教案优质课下载
教学方法:
结合课件进行提问、归纳及练习巩固、反馈
学法指导?
树立结构决定性质、性质决定用途的思想
教学重难点:
1.空气中氧气含量的测定原理及其它变式装置的改进。
2.制取氧气的实验装置的选择及相关的步骤和注意事项,并学会运用于实验室在制备其它气体时如何选择实验装置
教学课时:
1课时
教具?
多媒体课件
教学过程设计时间教学环节教师组织教学学生活动3分钟引入一.本单元与中考
从近几年中考试题看,连续几年本单元在中考分值比例相对较大,常以探究题形式出现;强调对知识的理解和应用能力的考察,对知识点的考察也比较灵活,
试题呈现的形式主要是实验结合图表数据来进行命题(参考《中考总动员》第5——6页),希望同学注重这方面的练习。下面结合考点进行这一单元的复习,首先了解这一单元中考考点。
考点1 空气的组成
考点3 空气的污染和防治
考点4 氧气的性质及用途了解中考考点12分钟知识梳理二.考点复习
考点1 空气的组成(课件展示)
提问学生
1.图片中这是谁做的实验?目的是什么?得出什么结论?
2. 空气中氧气含量的测定原理,现象及结论有哪些?失败原因是什么?
展示测定空气中氧气含量其他变式装置及原理
3.回答空气的成分
空气成分的应用。
熟悉测定空气中氧气含量的实验。