《单元复习》优质课教案下载

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过程与方法：

逐步形成对事物进行抽象概括和定性处理的能力。

情感态度价值观：

养成尊重客观实际，认真、严肃的科学态度。

重点难点：

重点：分子和原子的概念，区别分子和原子，。

难点：会用分子和原子的知识解释实际生活中的一些常见现象。

学情分析：

学生通过前面具体物质的知识复习，已初步具备一定的化学基础知识，但化学基本概念和理论还没有系统复习，故学生对物质的具体构成情况知识在理解和运用方面还是有较大的难度。

教学理念：

通过引导学生回忆、分析、归纳，使所学知识系统化，加深对所学知识的认识；通过引导学生对一些问题的分析、推理，提高学生的解题能力和运用所学知识解决实际问题的能力。

教学过程：

一、回顾【投影展示】

二、重点提炼

考点一：

1..分子原子的概念

（学生回答）

2.微粒的特征。

小组讨论：.请利用分子、原子的观点解释下列事实：

(1)加油站里的汽油已经贮存在油罐中，但在离油罐一定距离内仍要“严禁烟火”。

(2)液氢和氢气状态不同，但具有相同的化学性质。

(3)酒精温度计能指示温度高低。

(4)把糖块放在水中，糖块逐渐消失，而水却有了甜味。

(5)气体容易压缩，而液体、固体难以压缩。

3. 分子与原子的本质区别：在化学变化过程中，分子可以再分，而原子不能再分。