《课题1爱护水资源》集体备课教案设计

《课题1爱护水资源》集体备课教案优质课下载

情感态度与价值观：

1 学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限；

2 培养学生关心社会、为社会做贡献的社会责任感。教学重点：了解世界和我国的水资源状况、水污染的主要来源和危害。教学难点：培养学生关心社会、为社会做贡献的社会责任感。教学方法：创设情境、自主学习、合作探究教学用具：多媒体课件教学过程教学步骤：教师活动学生活动设计意图创设情境

导入新课

定向示标

自主学习

导学释疑

合作探究

自主测评

自我总结

布置作业

播放“水污染癌症村”的相关新闻图片，由真人真事导入，通过视觉与认知的强烈冲击，激发学生探究意识和学习兴趣。

质疑：通过这些照片我们看到，被称为“生命之源”的水污染后，后果是那么可怕。这种情景在我们的身边出现了吗？它还有什么危害？我们应该怎么避免这种情况的出现？这节课我们就来共同探究关于水资源的问题。

展示学习目标

1、了解世界和我国的水资源状况、水污染的主要来源和危害。

2、通过调查研究、制作演示文稿等活动，培养学生收集、处理信息的能力和与表达能力。

3、学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。

4、培养我们关心社会、为社会做贡献的社会责任感。

展示自学问题：

请同学生阅读教材、查阅相关资料，回答下列问题：

1、世界水资源的分布情况怎么样？

2、我国水资源的分布情况怎么样？

3、水污染的来源有哪些？

4、水污染有哪些危害？

5、如何防治水体污染？