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九年级上册（2012年6月第1版）《课题2水的净化》集体备课教案优质课下载
1、常用净化水的方法 2、硬水和软水
3、过滤实验原理及注意事项
难点：
1、培养学生动手实验的能力。
2、过滤实验的操作。
教学方法：实验学习法，课堂讨论法
教学用具：（1）过滤实验：烧杯，明矾，玻璃棒
（2）沉淀实验：滤纸，剪刀，烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台
（3）制取蒸馏水的实验器材
课前预习：
1、纯水不含有任何杂质，一般为 、 、 的。
2、 是把不溶于液体的固体物质跟液体分离的一种方法。
3、利用 和 等方法可以净化水。
4、硬水是 的水，软水是
的水。
教学过程：
（引入）同学们看，这两杯水有什么不同吗？（一杯是纯净水，一杯是湖水）纯净水是无色清澈的透明液体而另一杯是比较浑浊的，这杯水我们可以饮用吗？
（学生）不能，因为有杂质
（老师）同学们回答正确。这杯水我们不能饮用那我们通过什么方法处去杂质可以饮用那？这就是我们今天的学习内容——《水的净化》，也就是把不干净的水变成干净的水。
（设问）我们的生活离不开水，我想问问大家你们知道我们每天饮用的自来水是怎样的一个净化过程吗？（学生）不知道。
（老师）好下面我们就看一下这张挂图，来了解一下自来水厂净化过程
（老师）首先我们从水库取出，大家看这是未处理的湖水大颗粒的沉淀速度比较快，一些小颗粒的沉淀速度比较慢。所以必须加入一种试剂——明矾，它是百色晶体，可以加快沉淀的速度，沉淀完之后再过滤，经过滤后虽然处去看的见的杂质那还有看不见的杂质，我们采用活性炭来吸附。经吸附后的水我们不可以饮用，因为里面有我们看不见的细菌，我们必须投入药消毒这样我们就可以饮用，以上就是自来水厂的净化水的过程。结合实验着重介绍实验原理及注意事项，也就是不容性的杂质的净化。
通过自来水厂净化的过程，我们知道水中的杂质分为 和 两大类。
一、除不溶性杂质的方法
1、静置