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九年级下册（2012年10月第1版）《课题3有机合成材料》新课标教案优质课下载
(2)知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。
1.2 过程与方法：
(1)认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。
(2)能用变化与联系的观点分析化学现象和问题。
(3)能主动地与他人进行交流和讨论，并能清楚地表达自己的观点。
1.3 情感态度与价值观 ：
(1)了解学习化学的重要价值。
(2)培养学生关注社会和人类生存环境的情感。
(3)增进学生对“事物是一分为二的”辩证唯物主义观点的认识。
2 教学重点/难点
2.1 教学重点
通过有机合成材料的教学，提高学生的化学素养。
2.2 教学难点
提高学生化学素养。
3教学方法
探究、启发、实验、阅读、讲解、讨论等。
4教学用具
投影仪和相关资料；
酒精灯、试管、试管夹、火柴；
聚乙烯塑料碎片、棉花、羊毛、木片、干草；的确良、尼龙、腈纶等合成纤维制品。
5 教学过程
5.1 引入新课
[引言]从人们的衣食住行，到探索太空世界，都离不开材料。材料的应用和发展与人类社会文明的进步紧密相连。
在日常生活中，我们用得最多的是有机合成材料。如塑料、合成橡胶、合成纤维等。有机合成材料的诞生，结束了人类只能依靠天然材料的历史。
[板书]课题3 有机合成材料