九年级下册（2012年10月第1版）《课题3有机合成材料》新课标优质课教案设计

九年级下册（2012年10月第1版）《课题3有机合成材料》新课标教案优质课下载

4．了解学习化学的价值，培养学生关注社会和人类生存环境的情感。

【教学准备】

教学仪器：试管、 酒精灯、 试管夹、

教学用品：聚乙烯塑料、 服装标签 、 锦纶、睛纶纤维 、火柴。

课 件：有机合成材料（一）（二）（三）

教 具：有机物模型

【教学方法】

本课采取启发、实验、阅读、讲解、讨论 与探究相结合的方法。

【教学过程】

一、引入新课

　　前几天我们的国产大飞机C919首飞，标志着我们国家的民用航空进入了一个新的阶段，大家想不想一起重温那激动人心的时刻。

　 播放视频：C919试飞视频（一）

（设计意图： 国家的最新科技作为新课的引入，体现本课与学生生产生活实际紧密联系，也让学生对本节课充满期待，会带领学生开展怎样的学习活动？这些让学生产生迫不及待要进入学习的热情。）

二、新课学习

（一）有机化合物

刚刚视频上的大飞机我们知道是由很多材料构成，大家能说说这些材料吗？

（）学生回答由什么材料组成。

　根据经验，大家能说一说这些材料哪些是有机材料，哪些是天然材料。余下的是什么材料。接下来我们先学习什么叫有机合成材料，什么叫有机物？

　教师可在课前将教材P97活动与探究准备好纸条,帮助进行课堂学习：

完成下内容：（相对原子质量：C＝12　H＝1　O＝16　S＝32　Na=23? Cl=35.5）

（设计意图：从学生已有的知识着手，首先让学生填写表格，然后比较、讨论，自主归纳得出结论，符合学生的认知规律。）

（2）根据上表讨论：

①甲烷，乙醇，葡萄糖，淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点？都含有哪种相同的元素：　　　　。通过分析表中物质组成元素的特点，引入有机化合物和无机化合物的概念，什么是有机材料？(学生归纳作答)

②甲烷，乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量相比有什么不同?