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九年级下册(2012年10月第1版)《课题3有机合成材料》优质课教案下载
2、了解使用合成材料对任何环境的影响。难点1、认识新材料的开发与社会发展的密切关系。
2、较好地组织学生进行“使用塑料的利和弊”的辩论。 学习过程教师活动学生活动设计意图情境导入
出示家中的常见材物品保鲜膜、插座、手套、衣服,问学生知道制成他们的原料吗?
引出这些材料都属于有机物,今天我们一起走进有机物的世界,探索他们的奥秘,出示本节课的学习目标,重难点。
二.活动探究一,
1.完成导学案上的表格,回答下列问题:
2、寻找:甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉的组成元素有什么共同点?
3、发现:甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉的相对分子质量相比有何不同?
总结:
无机化合物
化合物 小分子有机物
有机化合物
高分子有机物
注意:像 , , 等,虽然含碳元素,但组成和性质与无机化合物相似,归为无机物。
4、生活中高分子有机化合物还有什么
总结:蚕丝
天然 羊毛
天然橡胶
高分子有机化合物 棉花
塑料
合成合成纤维
合成橡胶
三、有机合成材料
1、塑料
活动探究二