九年级下册（2012年10月第1版）《单元复习》精品优质课教案设计

九年级下册（2012年10月第1版）《单元复习》精品教案优质课下载

4、通过本单元复习能够形成知识网络，逐步行成用化学角度思考解决生活中的问题，提高对知识的理解运用能力。

二、复习重点

1、营养物质对人的生命活动的重要意义；

2、人体中的元素对人体的重要作用；

3、合成有机高分子材料的开发使用与社会发展的关系。

三、复习难点

综合运用所学知识，解决所遇到的疑难问题。

四、复习方法

知识归纳——练习反馈——典例分析——巩固提高

五、复习过程

（一）、复习导入

同学们好，哪位同学可以告诉我今天早餐吃的什么？根据咱们学习的知识判断一下是否营养均衡，可以怎样改善？请我们带着问题对第十二单元化学与生活知识进行复习整合，小组间合作画出知识结构网络。

（二）、知识体系整合归纳

1：六大营养素：

蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水（无机盐和水可被人体直接吸收）

（1）、蛋白质

a、功能：是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。成人每天需60-70g。

血红蛋白是运输O2和CO2的载体；酶是另一类蛋白质，是生物体内的催化剂

b、存在：动物蛋白：动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角的主要成分

植物蛋白：植物的种子（如花生、大豆）

（2）糖类 是生命活动的主要供能物质（人体60%—70%能量来自糖类）

a、组成：由C、H、O三种元素组成。又叫做碳水化合物

b、常见的糖

淀粉（C6H10O5）n ：存在于植物种子或块茎中。如稻、麦、马铃薯等。

葡萄糖C6H12O6 （ 人体可直接吸收的糖）