九年级下册（2012年10月第1版）《结束语》优质课教案下载

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2.探究题常见考题类型：

（1）物质性质类探究：如酸、碱、盐的化学性质探究；

（2）物质组成分类探究：如探究某反应后溶液中的成分；

（3）影响反应速率的因素探究：如考查温度、催化剂、反应物浓度、反应物间的接触面积对反应速率的影响；

（4）设计方案类探究。

3.实验探究题是中考中的难点，考查面广，知识涉及丰富。

回顾——常见装置

1.气体发生装置

其中常见的“固液常温型”发生装置：

A装置安装简单,节约药品，用于制取少量气体。

B装置便于添加液体，用于平稳反应并制取较多气体。

C装置可控制反应速率，用于剧烈反应并制取较多气体。

D装置可随时控制反应的发生和停止，用于平稳反应并持续长时间制取较多气体。

2. 气体收集装置

3．气体的净化与干燥装置

4. 尾气处理装置

典例分析

例1：右图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置．

（1）当除去氧气中混有的水蒸气时，混合气体应从______?（填“A”或“B”）处导管进入，瓶中盛有的物质可以是 。

（2）当检验CO中是否混有CO2时，瓶中盛有的物质可以是 ,

反应的化学方程式为 。

（3）当用排空气法收集CO2时，气体应从 （填“A”或“B”，下同）处导管通入；收集H2时，气体从______处导管通入。

（4）当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从______处导管通入。若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从______处导管进入。

类型一：探究物质的成分

此类探究题是针对物质的成分或反应后溶质的成分而设计的探究实验，解答时一定要了解不同成分的性质差异，设计实验，根据实验现象的不同，确定某种物质是否存在，最后归纳总结出物质的成分。