外研2011课标版三年级起点（陈琳主编）《Unit 1 Are you going to run on sports day？》优质课教案下载-枣庄市优课

（一）教学目标

1.知识目标：能够听说读写新单词win, month,sports day,hundred,metre, long jump ,high jump,come on。熟练运用新句型：“Are you going to ...?”以及Yes, I am./ No, I’m not .的回答。

2.技能目标：通过课堂活动，能过运用 I’m going to ... 和朋友谈论今后的打算。

3.情感目标：激发学生对体育的热情，培养团队合作精神和集体荣誉感。

（二）教学重、难点

1.重点：能够掌握新单词：win, month,sports day,hundred,metre, long jump ,high jump,come on。熟练运用新句型：“Are you going to ...?”以及Yes, I am./ No, I’m not .的回答。

2.难点：month 、sports day、hundred的发音。

（三）教具

课件、单词卡

教学方法

合作学习法

教学过程

Greeting

Ts: class begin.

Ss: stand up.

Ts:Good morning boys and girls.

Ss: Good morning Ms Luo .

Ts: Sit down please .

Ss: Thank you ！

分组：

Ts: Look! What’s this ? Ss: apple

Ts: Group 1 you are apple group. (把苹果卡片贴在黑板上）

Ts: What’s this ? Ss: pear

Ts: Group 2 you are pear group. (把梨卡片贴在黑板上）

Ts: What’s this ? Ss: banana

Ts: Group 3 you are banana group. (把香蕉卡片贴在黑板上）

（设计意图：对学生进行分组，提高学生在课堂学习中的竞争性和回答问题的积极性。）

（效果分析：通过分组得小星星，激发了学生课堂回答问题的积极性。）

warming up

Ts:Today we will learn the new class Module 9 Unit 1 Are you going to run on sports day ? Before the class, Let’s chant.