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九年级下册（2012年10月第1版）《结束语》集体备课教案优质课下载
（新教材下册第48—54页）
教学目标：
知识技能
（1）知道几种常见的酸（盐酸、硫酸等）的性质及用途
（2）会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性
（3）了解酸的通性及在生产中的应用
（4）认识酸的腐蚀性及使用时的安全注意事项。
2、过程与方法
（1）通过对酸碱指示剂的使用、浓硫酸的稀释培养学生的实验操作能力
（2）通过对浓硫酸、浓盐酸、浓硝酸的观察，促进学生观察能力和探究能力的提高
3、情感、态度和价值观
浓硫酸具有强腐蚀性，通过稀释、使用克服学生的恐惧心理，树立严谨、实事求是的科学实验思想意识。
教学重难点与关键
1、重点：指示剂的性质，常见酸的相似性质
2、难点：酸的相似性质的成因分析
3、关键：会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性，明确酸的相似性质、反应方程式的书写及其在生产中的应用。
教学准备
仪器：分液漏斗、锥形瓶、玻璃棒、烧杯、陶瓷点滴板、胶头滴管
药品：浓稀盐酸、浓硫酸、浓硝酸、石蕊试液、酚酞试液、氧化铜粉末等
附加物品：生锈铁钉、布片、小木条、草稿纸
教学过程
课 题课题1 常见的酸和碱课时2课时第一课时教学
环节教学内容教师活动学生活动
提出问题
交流、了解