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《结束语》公开课教案优质课下载
3、通过错题解析，学生小组讨论寻找正确解决问题的方法、正确解题的格式，培养解计算题的能力。
教学重点：1.利用化学式和化学方程式进行物质计算
2.溶液浓度计算；
教学难点：解题的格式规范化，注意的易错点。
教学过程：
教学环节一 知识梳理
知识点<一>1.有关化学式的计算
涉及化学式的计算有：计算化合物中各元素的原子个数比，物质的相对分子质量，某种元素的质量分数等
教学环节二 知识应用
1.我国民间有端午节挂艾草的习俗．艾草含有丰富的黄酮素（化学式为：C15H10O2），有很高的药用价值．请回答：
（1）黄酮素的相对分子质量为____;
（2）黄酮素中碳、氢元素的质量比为____(填最简比);
（3）11.1g黄酮素中含碳元素的质量为___g．
2、（4分）现代社会的生产和生活需要消耗大量能源。“高能气”是近年才上市的一种新燃料。其分子式可表示为CxHy。它具有燃烧充分、火力猛、气化快、且不受环境温度的影响等优点。但由于价格比较贵，一般在大饭店中才使用，家庭燃料中还未推广。
（1）“高能气”属于_______化合物（填“无机”或“有机”）
（2）经过实验测定：该化合物中碳元素与氢元素的质量比为9︰2，试推算该化合物的化学式为_________;
（3）试计算多少克“高能气”中含碳元素3.6克？（写出计算步骤）
教学环节三、知识梳理
知识点〈二〉有关化学方程式的计算
1.化学方程式中如何体现质量守恒定律?
2.化学方程式计算的一般步骤有哪些?
知识点〈三〉有关溶液的计算
1.溶质的质量分数
2.稀释问题（温度不变）：
3.公式（根据溶质的质量不变列式）：