九年级下册（2012年10月第1版）《附录2部分名词中英文对照表》优质课教案下载

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【重点】：掌握离子检验的一般方法。 【难点】：了解混合物中离子检验的一般方法。

【教具准备】

药品及仪器：

第1组：稀盐酸、紫色石蕊试液、锌粒、氧化铜粉末、大理石、澄清石灰水；碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、硫酸钠溶液、氯化钠溶液、稀硝酸；9只试管、带导管的橡胶塞、胶头滴管；

第2组：氢氧化钠溶液、紫色石蕊试液、酚酞试液、硫酸铜溶液；碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、硫酸钠溶液、氯化钠溶液、稀硝酸；7只试管；

第3组：石灰石、稀盐酸、澄清石灰水；碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、硫酸钠溶液、氯化钠溶液、稀硝酸；5只试管、带导管的橡胶塞、胶头滴管；

第4组：硫酸钠溶液、硝酸钡溶液、稀硝酸；碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、氯化钠溶液；5只试管；

第5组：氯化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、硫酸钠溶液、稀硝酸；5只试管；

第6组：硫酸铵固体、氢氧化钙固体；碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、硫酸钠溶液、氯化钠溶液、稀硝酸；5只试管；

【教学设计】

本课主要是以实验探究形式来完成教学任务，通过实验组织学生仔细观察、分析、小组总结从而得出结论，教师只是引导、组织好学生，以学生为主体来进行教学活动。

教学过程点评1. 引入

通过PPT展示假货图片，并一句话引入：离子的检验与我们生活息息相关。一般检验离子常用的思路就是根据离子的特征，转化成便于我们观察的现象，如气体、沉淀。（2分钟）

教师引导：今天我们来复习常见离子的检验。请大家根据已学知识完成导学案上的第1题。

知识重现（第1次小组学习）

教师引导：组内相互讨论，组长检查组员答案是否正确，举手提出有疑问的知识点。

学生举手：......

教师讲解：......（5分钟）

实验探究（一）（第2次小组学习）

教师引导：全班分成6个小组，每组完成相应的离子检验实验。并完成相应表格的填写。

教师：教师指导学生完成实验探究。（10分钟）

每个小组派1人分享探究过程及实验现象；

第1组：H+离子的检验有4组实验要完成；稀盐酸、紫色石蕊试液；稀盐酸、锌粒；稀盐酸、氧化铜粉末；稀盐酸、大理石，并将生成的气体通入澄清石灰水。

......

每位学生在分享的时候，要对应相应PPT上的内容，教师做进一步讲解。