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九年级下册（2012年10月第1版）《元素周期表》最新教案优质课下载
学情分析：
学生在完成了九年级化学上下册的学习之后，进行中考前的单元复习，对知识的掌握不够连贯，各单元之间的知识点衔接理解不够深刻。这一节课是从元素周期表的角度让知识衔接起来，引导学生从元素周期表的角度对原子结构，元素性质，化合价等一些内容进行巩固复习。
教学重点与难点：
元素在周期表中的位置及其性质的递变规律。
教学方法：
多媒体辅助教学，通过复习的习题、启发、讨论进行此部分的复习。
教学过程：
基础知识的提问：
教师提问：发现元素周期律并编制元素周期表的科学家。
学生回答：门捷列夫。
教师提问：元素周期表的构造，横行和纵行，周期和族。
学生回答：7个横行，18个纵行，7个周期，16个族。
教师提问：元素周期表中能得到的信息都有哪些？
学生回答：原子序数，元素名称，元素符号，相对原子质量，元素种类。
教师提问：元素周期表中元素的排列有哪些规律。
学生回答：除了第一周期，每一周期以金属元素开头，接近结尾是非金属元素，最后以稀有气体元素结尾。
复习题练习：
习题中1、2、3题都是给出了元素周期表中的一部分，涉及到了关于元素的分布、元素的化学性质、元素对人体健康的影响、物质的分类等知识点。
习题中4、5、6题在元素周期表的基础上给出了原子结构示意图，根据元素周期表中各元素的位置分析元素原子结构示意图间的规律，分析原子结构决定性质的关系。
习题中7、8、9题在元素周期表的基础上给出了元素的一些常见化合价，根据元素周期表中各元素原子结构示意图和化合价的最高正价、最低负价了解到原子结构与化合价之间的关系。
习题中10至13题进行最后的巩固加强。
课后反思：
以这种形式进行元素周期表部分的系统复习，效果良好。