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《元素周期表》优质课教案下载
4.通过亲自编排元素周期表培养学生的抽象思维能力和逻辑思维能力；通过对元素原子结构、位置间的关系推导，培养学生的分析归纳和推理能力。
【教学过程】
抢答：
地壳中含量最多的元素是____，地壳中含量最多的金属元素是____。
海洋中含量最多的元素是____，海洋中含量最多的金属元素是____。
人体内含量最多的元素是____，人体内含量最多的金属元素是____。
人体内缺____元素易骨折。
人体内缺___元素会引起贫血、缺___元素易龋齿，缺___元素会引起甲状腺肿大，缺___元素可能会引起表皮角质化和癌症，缺___元素会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良。
缺_____会引起夜盲症，缺_____会引起坏血病。
植物生长缺____元素会引起叶色发黄，缺____元素易出现倒伏现象，缺____元素，植株矮小、抗寒抗旱能力弱。
一、知识梳理
（活动一）1.认识元素：按顺序写出1-20号元素的符号及名称
原子序数12345678910元素名称元素符号 原子序数1112131****617181920元素名称元素符号 这些元素是按______________________顺序排列的。它们之间最本质的区别是_______，即______________决定了元素的种类。表中的金属元素有___________种。
2.认识原子结构示意图：(以氯原子结构示意图为例)
（1）该图表示的是______（用符号表示）粒子的结构示意图。在该图中能表示出________、_________的粒子数目，但不能表示出__________的粒子数目，故而不能表示出_________，因为相对原子质量=___________+___________，即________________________决定了相对原子质量的大小。
（2）该原子因_______________大于4个，在化学反应中易____（填“得到”、“失去”）_____个电子，形成_____（填粒子符号），使最外层电子数达到8电子相对稳定结构。故而_______________________决定了元素的化学性质。
二、认识元素周期表
（活动二）1.排一排：你认为将上表中1-18号元素按怎样的顺序排列更有规律，将其写在下面的方框内：
谈一谈：你这样排列的依据：
（1）________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________
（3）________________________________________________________________________
……
（活动三）2.练一练：俄国化学家 __________ 在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分示意图，请利用下表回答相关问题：
氢（H）