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九年级下册（2012年10月第1版）《单元复习》最新教案优质课下载
教学目标
?(一)知识与技能: 1.进一步了解物质的分类方法，通过物质的分类理解酸碱盐的组成。
2.酸、碱、盐的化学性质。
?? 3.进一步了解复分解反应发生的条件。
（二）过程与方法：通过总结酸碱盐的化学性质，培养学生归纳总结的能力和学习方法，学会从个别到一般，从一般到个别的归纳推理能力。
（三）情感态度和价值观：体会将理论知识和实践结合的过程和乐趣。教学重点??常见的酸、碱、盐的化学性质，典型反应及其化学方程式的书写。?
教学难点引导学生能积极主动的利用酸碱盐的化学性质，判断复分解反应的发生。
教
学
过
程
教师活动学生活动设计意图检查指导学生复习课的预学案，展示教学情境
一的内容：检查与指导学生书写化学式并指导学生对物质按类别进行分类
回忆所学的酸
碱盐知识，将
各物质类别进
行分类整理。复习物质分
类，辨认物质
所属类别?组织学生讨论，展示教学
情境二内容，然后完成
预学案的内容：通过物质与酸、碱、盐的反应，回顾酸、碱、盐的化学性质。
完成填充，复习酸、
碱、盐的化学性质复习酸碱盐
的化学性质、
培养从一般