1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级下册（2012年10月第1版）《实验活动6酸、碱的化学性质》集体备课教案优质课下载
二、教学重点和难点
?教学重点：
1、氢氧化钠的变质
2、混合物的分离及除杂。
教学难点：
通过实验的探究，使同学们的科学探究思想与方法的初步形成。
教学过程：
【复习提问】
实验室现在有两瓶无色溶液，分别是氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，请同学们用你们所学的化学知识将他们鉴别开，然后贴上标签。
小组讨论用什么方案进行鉴别，并说出其中化学原理。
写出化学方程式。
创设情境引入新课：
【提出问题】（出示图片）
现在实验室有一批久置的氢氧化钠溶液，并且瓶口
出现了白色粉末，老师对该氢氧化钠溶液的成分产生了
怀疑，该溶液是否变质？如果变质，那么变质的程度如何？
带着这些疑问，开始我们今天的探究之旅！
学生自学合作交流：
教师引导：
按探究的流程，我们第一步要做什么？（提出问题）
我们的问题是什么？
（氢氧化钠是否变质？如果变质变质的程度如何？）
【第一站】：氢氧化钠是否变质？（出示课件）
问题有了下一步是什么？（猜想与假设）
同学们你们的猜想与假设是什么？（请同学回答）（课件展示）