1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《实验活动6酸、碱的化学性质》教案优质课下载
【师】现在我们已经具备了一定的化学知识，如今的你们能为我这个实验揭秘吗？猜猜看，这里究竟发生了哪些变化？
【生】
【师】非常聪明！神奇的酸碱盐能为我们带来异彩纷呈的化学反应，今天我们将亲身实验再次验证酸、碱的某些反应
【板书】实验活动6 酸、碱的化学性质
【环节二：动手操作，汇报交流】
【过渡】展示ppt，活动一：比较酸和碱与指示剂的作用。
【师】首先以小组为单位，完成酸和碱与指示剂的作用。取二个白色点滴板或井穴板，分别取少量稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液于白色点滴板或井穴板中，然后一个滴加酚酞，另一个滴加石蕊，为了便于观察，我们在二个空穴上也滴加上紫色石蕊或无色酚酞，（举起展示），Ppt上有一些操作上的温馨提示，看完后既可以进行实验
【温馨提示：】1、注意滴管的使用方法（垂直悬空、洗净再取其他试剂）
2、节约药品：指示剂滴加4-5滴即可
3、取液后试剂瓶的瓶塞需立即盖好，放回原处
4、认识仪器：白色点滴板/井穴板
【指导实验】
【提问】哪个小组来说一下实验现象
【生】汇报实验现象
【过渡】实验证明，其他的酸、碱溶液遇到两种指示剂也与这两种酸、碱溶液是一样的
【ppt】归纳总结：也就是说紫色石蕊溶液遇酸溶液变红色，遇碱溶液变蓝；无色酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱溶液变红色。
【板书】酸和酸碱指示剂，碱和酸碱指示剂
【提问】【问题交流】某同学提出可用指示剂检验氢氧化铜、氢氧化镁显碱性。你认为该方案是否可行？我们可以动手试一试
【完成如下实验】氢氧化铜与酸碱指示剂的作用
步骤：分别取少量氢氧化铜固体于试管中，滴加无色酚酞溶液或紫色石蕊溶液，观察现象
【师】大家一起告诉我，观察到的现象是什么？
【问题交流】能否用指示剂检验氢氧化铜显碱性？（停顿）为什么？
【生】氢氧化铜不溶于水
【过渡】酸可以用来除铁锈，我们来亲自实验一次
【ppt】活动二：探究酸与金属氧化物的反应