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九年级下册（2012年10月第1版）《实验活动7溶液酸碱性的检验》教案优质课下载
1、可溶性的生成物质必有；
2、反应物有剩余；学生与教师互动方法小结定性：若反应，生成物必有；
定量：若不反应，一定会有剩余，能发生反应的物质不能共存；学生聆听，深刻体会经典例题播放课件，展示例题，讲解例题，引导学生提出合理的猜想与假设学生板前完成相关问题
小组合作交流完成相关问题解题策略点拨设计方案问题解题策略：
应联想相应的物质的化学性质
选用的试剂要恰当学生与教师互动方法小结利用物质的性质寻找能产生明显现象的试剂，一定有的物质若产生相同的现象，则会造成干扰。
除干扰的原则：选用过量的试剂检验并除去干扰物质，不能引入和待检验物质相同的部分，不能把待检验物质除去学生聆听
深刻体会
尝试应用设计方案播放探究问题并提示学生设计合理的实验方案
请学生任选一种猜想设计合理的实验方案进行验证小组合作探究，交流设计思路
完成相关问题
学生板前展示自己的设计思路小组合作布置任务合作完成项目练习播放课件，展示练习题学生自主完成课堂小结溶液中溶质成分的探究，确定反应后溶液中溶质成分的解题思路：
先审题，写出反应的化学方程式，确定生成物中可溶性物质
分类讨论布置作业完成试卷上的相关问题