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(激发兴趣，导出目标）【课题导入】猜谜语

【中考热点】

1.运用酸、碱的性质解决或解释实际生产、生活中的问题和现象。

2.以科学探究的形式考查中和反应的实质。

3.以函数图像等形式分析溶液的PH变化。

【常见题型】

1.选择题。2.推断题。3.实验探究题。4.计算题。合作探究

（10分钟）

(问题设计、合作实验）

请用老师为你准备的药品完成实验，并写出相关的化学反应方程式：

实验探究（一）

实验一：盐酸跟石蕊作用 实验二：盐酸跟镁条反应

实验三：盐酸除铁锈 实验四：盐酸跟硝酸银反应

实验五：盐酸跟氢氧化钠反应

（请两位男生代表合作完成上述实验探究）

实验探究（二）

实验一：氢氧化钠跟酚酞作用

实验二：石灰水跟碳酸钠反应

实验三：石灰水跟二氧化碳反应

实验四：硫酸跟氢氧化钠反应

（请两位女生合作完成上述实验探究）

归纳总结（5分钟）

（板书设计）酸的化学性质：1.酸跟指示剂作用；2.酸跟碱作用；3.酸跟活泼金属反应； 4.酸跟某些盐反应；5.酸跟金属氧化物反应。

碱的化学性质：1.碱跟指示剂作用；2.碱跟酸作用；3.碱跟某些盐反应；

4.碱跟非金属氧化物反应。反馈练习（5分钟）