《单元复习》公开课教案下载

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问题情境一：

小华在进行完酸的性质实验后，在桌面上放有：

①铁钉、②铜丝、③稀盐酸、④氧化铜、

⑤氢氧化钠溶液、⑥稀硫酸、⑦碳酸钠溶液、

⑧石灰石、⑨酚酞溶液、⑩氧化铁、

⑾石蕊溶液、⑿石灰水

单质： 酸：

氧化物： 碱：

指示剂： 盐：

回忆酸碱盐概念，PPT展示

过渡：酸碱盐是初中阶段最重要的知识，也属于中考考试的难点内容，今天主要对酸和碱的知识进行综合复习。

【板书】酸和碱（复习课）

【PPT】生活中常见的酸、看图说“化”

【过渡】挥发性、腐蚀性属于酸的物理性质。（思维导图）主要掌握盐酸、硫酸。

【PPT】物理性质总结，学生读。

【强调】浓硫酸吸水性。用途？（思维导图）

【PPT】看图说“化”，固体NaOH潮解、腐蚀，归纳物理性质，构建思维导图（物理性质、用途）。

【练习】1、2、3

问题情境二：

小华同学发现桌上有两瓶没有标签的无色溶液，回想起应该是稀硫酸和石灰水，她想给这两瓶溶液贴上标签，请你

物质的分类考核，引入酸碱概念。

看图说“化”，导出盐酸、硫酸物理性质。

性质决定物质用途。帮助她，取用什么试剂采取什么方法可以把两瓶溶液区分开呢?

【分析】判断是什么类型题，你的解题思路是什么？实质上是根据酸碱不同的化学性质进行鉴别。你想到几种方法？

方法一：与酸碱指示剂作用