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人教2011课标版《单元复习》精品教案优质课下载
目标
1.知识与技能:复习巩固常见酸碱的性质,掌握酸碱的通性。
2.过程与方法:能运用酸碱的性质,提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观:感受酸和碱之间的区别与联系.培养学生实事求是的科学态度。
教学
重点
酸和碱性质的综合运用.
教学
难点
酸和碱的化学性质及归纳整理
教学
准备
. PPT多媒体课件
学生实验Ⅰ:蒸馏水滴入几滴紫色石蕊试液
学生实验Ⅰ:NaCl溶液(pH=7)中滴入几滴紫色石蕊试液
学生实验Ⅰ:稀盐酸滴入几滴紫色石蕊试液
学生实验Ⅱ: 蒸馏水,滴入几滴无色酚酞试液
学生实验Ⅱ: NaCl溶液(pH=7)滴入几滴无色酚酞试液
学生实验Ⅱ: NaOH溶液滴入几滴无色酚酞试液
程序
学生活动
教 师 活 动
设计意图
一、创设情境
引入:一名学生模拟一位相信有鬼神之说的人