人教2011课标版《课题1生活中常见的盐》新课标优质课教案设计

人教2011课标版《课题1生活中常见的盐》新课标教案优质课下载

生活经验：零散的了解一些生活中常见盐的用途，错误地认为生活中的盐就是化学概念中物质类别的盐。

知识基础：知道酸和碱的性质和用途（碳酸钙和酸反应）的事实。

学科能力：具备基本实验技能和设计简单实验的能力；具有一定的综合分析问题的能力。

认知方式：由用途到性质，由性质到用途。

三、教学目标

（一）知识与技能

1．了解碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠的组成及其在生产、生活中的主要用途。

2．初步学会碳酸盐的检验方法。

（二）过程与方法

1．初步学习运用对比实验的方法设计碳酸盐与酸反应的实验方案。

2．逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。

（三）情感态度与价值观

1．从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的生活情景中感受学习化学的重要性，了解化学和日常生活的密切关系。

2.?轻松愉快地认识多姿多彩、与人类息息相关的化学世界，形成持续学习化学的兴趣。体会到化学从生活中来，到生活中去的学习价值。

四、重点和难点

重点：化学与生活、生产的关系；生活中几种常见盐的组成及用途;难点是碳酸盐的检。

五、教学设计思路

密切注意联系社会生活实际，调动学生的积极性、主动性，让学生在强烈的求知欲望中探索新知识，变枯燥为生动，把学习作为一种享受；另一方面，课程设计尽量贴近学生生活实际，通过大量的实物、录像、图片，让学生去感知、体验、对比，加深对所学知识的理解和运用。

六、教学准备

（投影仪，计算机）、碳酸钠粉末、碳酸氢钠粉末、稀盐酸、澄清石灰水、多支试管及试管架、导管、单孔橡胶塞带胶管、小药匙

七、教学过程

第一课时:

教学环节教师活动学生活动设计意图新课引入

2分钟我们日常生活中常指的盐是什么呢？它的主要成分及化学式？而我们化学中常指的盐又是什么呢？生活中常指的盐是食盐，它的主要成分是氯化钠，而化学中的盐是一类物质。通过生活中大家每天要接触的盐引入到我们化学中的盐。新课讲授