九年级下册（2012年10月第1版）《课题1生活中常见的盐》精品优质课教案设计

九年级下册（2012年10月第1版）《课题1生活中常见的盐》精品教案优质课下载

从学生熟悉的小魔术入手，引导学生分组自主探究碳酸钠的化学性质。

3、情感、态度、价值观

通过学生实验、观察、讨论、分析、归纳，体会学习的快乐，了解“生活处处有化学”。

重点：碳酸钠的化学性质

难点：碳酸钠知识的系统整理及相关化学方程式的书写

教法：科学探究法、讨论

实验准备：PPT课件、盐酸、紫色石蕊试液、石灰水、氯化钙溶液、胶头滴管、试管、烧杯、玻璃片、玻璃棒、PH试纸

教 学 过 程

教 师 活 动学生活动设计意图[新课导入]

让两名学生上台演示小魔术（葡萄酒、汽水、牛奶），学生观察（PPT展示）

学生交流讨论后，引导学生分析

解释原因

今天，我们就来学习生活中常见的盐 碳酸钠性质

[知识回顾]：生活中常见的钠盐及用途

1.学生自主学习并完成填空。

碳酸钠的组成。

碳酸钠的物理性质。

结合小魔术中的现象，学生交流讨论碳酸钠的化学性质、并写出相关的化学方程式

[构建网络]

2.构建盐类物质的化学性质知识脉络

学生交流总结

[合作探究]

3.合作探究：展示实验器材和药品，让同学们对实验中B、C反应后的溶液成分进行探究。

学生分组探究

通过讨论，让同学们设计出科学合理的实验方案。