人教2011课标版《课题1生活中常见的盐》公开课教案下载

人教2011课标版《课题1生活中常见的盐》公开课教案优质课下载

3．掌握碳酸根离子的检验方法。

4．了解我国科学家侯德榜做出的杰出贡献，从而激发学生爱国热情和学习激情。

（过程与方法） 1.通过资料查找和收集，使学生学会获取信息，密切联系生活实际学习化学,认识生活中常见的盐的组成及其主要用途，充分认识到生活中处处有化学。

2. 通过探究实验过程让学生亲身体验探究的乐趣, 培养学生的探究意识，增强探究能力,学会科学探究的方法。

（情感态度与价值观） 1.培养学生认识矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系。

2.通过科学家事迹的介绍培养学生爱国主义情感。

【教学重点】 1.常见盐的俗称及用途 2.碳酸根离子的检验方法

【教学难点】 1.碳酸根离子的检验方法

【课时安排】? 第一课时 生活中常见的盐

【教学方法】 多媒体展示、讨论交流法、实验探究法。

【实验准备】 ［实验11-1］与［实验11-2］：试管、带导管的单孔橡皮塞、碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠、稀盐酸、澄清的石灰水。

【课前准备】 学生多渠道收集四方面的资料：

①日常生活中，你所见到的氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙等实物。

②观察描述食盐的物理性质，了解它与人体健康的关系。

③阅读课本、上网查找资料了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙等几种常见的盐在日常生活及工农业生产中的用途。

④了解氯化钠、碳酸钙在自然界的存在情况及人们是怎样从自然界中获取氯化钠、碳酸钙的。

【教学过程】 （第一课时）

教师活动学生活动设计意图【提问】1.食盐是一种常见的调味品,食盐是盐,能不能说盐就是食盐呢?

【板书】盐=金属离子（或NH4+）+酸根离子

【提问】2.生活中有哪些常见的盐？

【展示盐样品】碳酸钠（Na2CO3)，俗称纯碱和苏打，

碳酸氢钠(NaHCO3)，俗称小苏打，高锰酸钾(KMnO4) ,

硫酸铜（CuSO4） 大理石(主要成分是CaCO3)

【展示图片】工业盐烹调食物引起中毒的事件资料。

简介：亚硝酸钠（NaNO2）的毒性学生讨论后回答：