九年级下册（2012年10月第1版）《实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除》公开课教案下载

九年级下册（2012年10月第1版）《实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除》公开课教案优质课下载

（向学生展示粗盐）大家看，这就是从海水晒出的盐，（拿出精盐）这是精盐，你认为这两者有什么区别？

（过渡）既然大家都知道粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，怎样除去粗盐中的不溶性杂质呢？同学们想不想亲自体验一下这一过程啊？

学生回顾所学知识并交流讨论，然后回答。杂质种类：不溶性杂质、可溶性杂质

<方案设计>

那么如何去除泥沙等不溶性的杂质呢？请大家小组合作，设计出可行的方案。

组织全班同学，对各个小组提出的方案进行评价，并选出方案。即：溶解 过滤? 蒸发 的总体思路。

一、溶解

下面我们一起来完成这个过程。

用量筒量取10mL水，倒入烧杯中。2-称取3.0克粗盐，加入水中。3-用玻璃棒不断搅拌，直至粗盐不再溶解。

请大家动手实验，学生分组合作完成实验，教师巡回指导。填写实验报告。

二、过滤

回顾：过滤器的制作方法是将一张滤纸对折两次，打开成圆锥形，把其尖端朝下放入漏斗。过滤操作时应做到“一贴二低三靠”，

①一贴：即滤纸应紧贴漏斗壁

②二低：滤纸边缘应低于漏斗的边缘，滤液液面应低于滤纸的边缘

③三靠：滤液应靠玻璃棒引流，玻璃棒应靠在 三层滤纸的一边，漏斗下端的管口应紧靠 烧杯内壁。

学生结合回顾过滤的操作要领，填写空白。然后，分组实验，完成过滤操作，填写实验报告。

三、蒸发

将蒸发皿放到铁架台的铁圈上，把滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热。

四、计算产率 （学生合作讨论计算）

实验步骤

实验现象

解释或结论

4．称量：待蒸发皿中的固体冷却至室温后，称量所得固体质量。

固体质量为 g。

精盐的产率为 %。