人教2011课标版《实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除》集体备课教案设计

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教学重点：巩固过滤、溶解等实验操作，学习蒸发实验技能

教学难点：1.蒸发实验操作 2.产率值的分析

实验用品：实验器材：酒烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒（10ml）、铁架台（带铁圈）、托盘天平、滤纸、火柴。

实验药品：粗盐。

教学流程：

创设教学情境，引入课题

通过通过问题，结合前面所学习的知识，讨论粗盐杂质？

有不溶性杂质，如泥沙等，和可溶性的杂质如氯化钙、氯化镁等。

活动一 探究粗盐初步提纯的方法

要除去粗盐中不溶性的杂质，你采取哪些实验步骤？讨论步骤

活动二：实验探究粗盐中难溶性杂质的去除

1.溶解

用托盘天平称取粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有水的烧杯里，边加边搅拌，一直加到粗盐不再溶解为止。观察食盐水是否浑浊。

学生进行实验、记录。

教师巡视、参与小组探究活动。

2.过滤

连接好过滤装置，过滤食盐水。

学生进行实验、记录。

教师巡视、参与小组探究活动。

3.蒸发

将所得澄清滤液倒入蒸发皿。用酒精灯加热。在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。观察蒸发皿中食盐的外观。

学生进行实验、记录。

教师巡视、参与小组探究活动。

4.计算产率

用玻璃棒把固体转移到纸上，称量后，回收到制定容器中。将提纯后的氯化钠与粗盐作比较，并计算精盐的产率。