《实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除》优质课教案设计

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教学重点：巩固溶解、过滤等操作，学习蒸发等实验技能

教学难点：1.蒸发实验操作

2.产率的分析

实验用品：实验器材：酒烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒（10ml）、铁架台（带铁圈）、托盘天平、滤纸、火柴。

粗盐。

教学流程：

【创设教学情境，引入课题】

师：同学们，今天我在配制NaCl的溶液时，不小心把NaCl固体洒在了地上，绿色化学的核心就是节能环保，我不想浪费，希望同学们帮我除去NaCl固体里面的泥土和灰尘，重新获得NaCl固体，你能帮助我吗？

【学生讨论】2分钟设计实验方案

生：可以先将粗盐用水溶解，再进行过滤。

生：还要蒸发才能获得NaCl固体

【活动一 探究粗盐初步提纯的方法】

师：综合上面学生的回答，除去粗盐中不溶性的杂质，你采取哪些实验步骤？

生：溶解————过滤————蒸发结晶

师：请大家先浏览实验过程的图片（见ppt）

师：本实验较长，实验过程中，还有一些实验操作要领要和大家一起复习:

粗盐的称量，（天平的使用）

水的量取（视线，胶头滴管的使用）

溶解 （注意，加到不再溶解为止）

过滤 （一贴、二低、三靠）

蒸发操作 （直接加热、玻璃棒搅拌作用、何时停止加热）

师：大家知道实验注意事项了吗？请大家合作完成实验。请每一组的实验观察员，根据小组的操作过程进行量化打分。

活动二：实验探究粗盐中难溶性杂质的去除

（PPT）实验目标：

去除粗盐中不溶性杂质