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Happy New Year!
基本技能
1.全体学生能听懂会说：At the Spring Festival，we have a big family dinner. Happy New Year! Merry Christmas!
2.能够恰当表达节日问候，描述过节时的风俗习惯。
综合素质
1.进一步了解使用英语国家中重要的节日。
2.乐于接触外国文化，增强爱国意识。
教学重难点及突破
重点
1.掌握本节课的重点单词及句型。
2.能够恰当表达节日问候，描述过节时的风俗习惯。
难点
能够恰当表达节日问候，描述过节时的风俗习惯。
教学准备
教师准备
CD-ROM、单词卡片、PPT课件。
学生准备
预习课文。
教学设计
Step1 Warming up（热身导入）
1.Greeting
2.Sing a song: I'll give you a song. 播放《新年好》，Ask:What's it about? You can say in Chinese.
当生说出“春节”，师：Yes,it's Spring Festival.带领学生练习。继续引导“Spring Festival is Chinese New Year.”
3.活动1：播放CD-ROM，学生看动画；再次播放录音，请学生跟读。
（学习year，New Year，Chinese，festival，Spring Festival。）
Step2 Task Presentation（任务呈现）
春节快要到了，在学习了今天的课文之后，我们就要尝试着向别人介绍春节的主要活动。现在，我们先来学习课文。
Step3 Text Learning（课文学习）
1.PPT呈现一本书。T：Here's a book for you. What's it about?Let's have a look.(观看书的内容，感知春节的活动，学生边看教师边解读)
T：What's the book about?