1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级下册（2012年10月第1版）《课题3溶液的浓度》新课标教案优质课下载
（2）配制溶液的操作步骤
教学难点：
理解溶液组成的含义，找准溶质、溶剂、溶液的关系。
新课引入：
将糖溶于水就得到了糖水，而糖水甜的程度是由什么决定的呢？我们可以知道，糖水甜的程度是由糖与糖水二者重量的比值决定的。糖与糖水重量的比值叫糖水的浓度（也叫含糖率）。其中糖叫溶质，水叫做溶剂，糖水叫溶液。类似的，盐水溶于水，盐与盐水重量的比值叫盐水浓度；酒精溶于水，纯酒精与酒精溶液的比值叫酒精浓度……这个比值一般我们将它写成百分数，所以称为百分比浓度。
溶质、溶剂、溶液和浓度具有以下基本的关系式：
溶液的重量=溶质的重量+溶剂的重量
浓度=溶质重量÷溶液重量×100%
溶液重量=溶质重量÷浓度
溶质重量=溶液重量×浓度
新课讲授：
例1、现有浓度为10%的糖水8千克，要得到浓度为20%的糖水，用什么方法可以得到，具体如何操作？
解题思路：要解决这个问题，我们首先想到向溶液中加适量的糖，这样溶质增加，浓度变大。反过来想，我们可以减少溶剂质量，即将糖水溶液中的水蒸发掉一部分，同样可以达到目的。
如果采用加糖法，加糖前后，溶液中所含水的质量没有改变。
如果采用蒸发水的方法，蒸发前后溶液中所含糖的质量是不变的。
解：采用加糖法：
8×（1-10%）÷(1-20%)=9（千克）， 9-8=1（千克）
采用蒸发的方法：
8×10%÷20%=4(千克)， 8-4=4（千克）
答：如果用加糖法，需加糖1千克；如果用蒸发水的方法，需蒸发水4千克。
做练习题。
例2、现有浓度为10％的盐水20千克，再加入多少千克浓度为30％的盐水，可以得到浓度为22％的盐水？
解题思路一：这是一个溶液混合问题，混合前后溶液的浓度改变了，但是总体上溶质及溶液的总重量没有改变，即有：
混合前两种溶液中溶质的和等于混合后溶液中溶质的量。
20千克浓度为10％的盐水中含盐的量为：