《Unit 1 We have a big family dinner.》集体备课教案下载-凉山州优质课

教学重点：

1、重点句型：What’s it about ？It’s about … Happy new year . At the Spring Festival, we have …

2、难点：

a. 学会并运用句型：Happy new year. At the Spring Festival, we have… 来表达节日问候及描述过春节的风俗。

b. 单词： peanut, family, festival, Christmas理解并掌握其读音。

教具准备：多媒体课件准备、单词卡、点读笔、一些实物。

教学过程：

1、复习 ：

英语科代表上来带领全班读课文，并问相关的问题来复习前面学过的内容。

2、组织教学：

师生问候。

课文教学

导入：

举起一支铅笔、钢笔和一个苹果、梨引导学生说：Here’s a / an … （重复让学生感受a / an 的用法的区别

举起一本语文书，先示范后引导学生用句型说，：Here’s a book. It ‘s about … 。（ 然后是数学书、体育课本、音乐书、美术书 ），反复操练几次到学生熟悉，再反问：What’s it about ? 并答：It’s about … 。（引导学生运用该句型）

教单词 ：

举起一张单词卡(the Spring Festival ) 利用上面的图片，问：What’s it about ? It’s about … 。通过谈论图片引出本课生词并教学生词：festival 、the Spring

Festival 、year 、new year、chinese、family、dinner、I see 。

教句型

a. 教单词的同时利用图片引出本课的重点句型：Happy new year! /At the

Spring Festival , we have …(板书) ( 并且利用单词卡和食物图片引导学生分

别有：个人、同桌、小组和全班分角色表演等反复重点练习该句型，直到

学生熟悉并掌握为止 )

b. 利用花生图片学生问：What are they ? 生答：They’re peanuts. 师再问：

Do you like peanuts ？生答：Yes, I like … 。师说： I like peanuts ,I have

peanuts . 生跟读（ 板书该句型 I like … I like … ）,用食物图片练习几次这

个句型。

教课文

a. 课件展示课文标题 Module 10 Unit 1 We have a big family dinner . ( 全班齐读 )

b. 播放课文活动1的视频 , 问学生:What’s it about ?生答： It’s about the