人教2011课标版《单元复习》新课标优质课教案设计

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二、教学重难点

重点：溶解度的含义、饱和溶液的含义、溶质质量分数

难点：溶解度的含义、饱和溶液的含义、溶质质量分数

三、课时安排

1课时

三、教学过程

【课前微课，梳理知识】

【介绍考纲，明确目标】

师：今天我们来复习溶液的相关知识，首先看一下考纲要求。

（展示考纲，介绍要求）

溶液是每年中考必考的问题，一般出现在选择题第十题，多以溶解度表或者溶解度曲线的形式，其中经常考查的有饱和溶液的含义、溶解度的含义、溶质质量分数的简单计算，这也是需要我们重点掌握的知识。

【学生讲授，思维导图】（目的：梳理单元知识点）

师：在课前，同学们已经通过微课复习，并将本单元的相关知识以思维导图的形式进行总结。老师看了一下，总体完成情况良好，我们来看一位同学的思维导图，你们看得懂他画的吗？下面请 某某 同学来介绍一下他的思路。

（投影展示，学生讲解）

师：现在请同学们花几分钟时间，根据 某某 的思路或者互相讨论来进一步完善自己的思维导图。

【集体纠错，加深理解】

师：思维导图是对知识的总结，总结知识是为了更好的应用知识。下面我们一起来看看我们微课任务单的完成情况。

（投影展示，学生纠错）

【练习反馈，知识提升】

师：在解决了微课任务单中的问题后，相信同学们对所学知识的运用更加得心应手。那么这里有几道中考题，我们来当堂检测下自己。

（学生练习）

（学生解答，选项分析）

【总结】本节课你学会了什么？

【板书】

略