九年级下册（2012年10月第1版）《单元复习》新课标优质课教案设计

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再次：围绕溶液的浓、稀展开，引出溶液中溶质的质量分数的概念，并结合这一概念进行一些简单计算，初步学习配制一定溶质质量分数的溶液。这几部分内容密切相关，逐步深入，这样的编排比较符合学生的认识规律。

学情分析：学生通过前期的学习，对溶质、溶剂、溶液、饱和溶液、溶解度等概念有了一定的了解，能从宏观上和微观上认识溶液的本质特征；对溶液的形成，物质溶解过程中的吸热和放热现象及其产生的原因也有了一定的认识；并掌握了溶液组成的一种表示方法——溶质的质量分数以及有关计算，初步学会了配制一定溶质质量分数的溶液。

教学目标：

（1）了解并加深对溶液、饱和溶液、溶解度、溶质的质量分数等概念的理解和掌握。

（2）通过对本专题知识点梳理构建知识网络图，复习巩固基本概念，提高学生分析、综合、分类、对比、概括等能力。

教学理念：通过引导学生对本专题内容的分析、归纳、分类，将各知识点连成线，织成网，形成知识体系，加深对已学知识的理解，提高学生分析、综合、分类、概括能力；并通过课堂练习，进一步巩固所学知识，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

教学重点：溶液的组成特征、饱和溶液、溶质的质量分数。

教学难点：培养学生的分析、综和、分类能力。

教学过程：

师：通过前期的学习，同学们对溶液的有关知识已有了一定的了解和认识。请同学们根据考纲的要求回忆并讨论：本专题中主要有哪几部分内容？其中的知识点有哪些？

（5分钟后提问，并引导学生完成课件中的填空）

[课件展示]

溶液

概念： 分散到 里，形成 就是溶液。

特征： 性； 性。

溶液 概念： 叫做溶质。

溶质 状态： 态、 态、 态。

组成 概念： 叫做溶剂。

溶剂 水是常用的溶剂，但 等也可以做溶剂。

溶解过程：

吸热过程：溶质的分子（或离子） 的过程。

1、溶解过程 放热过程：溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合

离子）的过程。

2、溶解过程中温度的变化

当吸收热量< 放出热量时，溶液温度升高。