九年级下册（2012年10月第1版）《单元复习》优质课教案下载

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以常见的酸和碱：盐酸、稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的性质为主线，要求学生用相应的化学知识解释一些常见的现象，并写出化学方程式，最后再根据上面出现的化学方程式总结归纳出酸和碱的化学性质.

常见的酸和碱复习教学设计

一、教学目标

?1、知识与技能：

（1）复习酸的性质，理解酸碱的化学性质及中和反应的实质；

（2）提高科学探究能力和分析问题，解决问题的能力

2、过程与方法：

通过创设问题、学生解决问题，总结出知识点使学生掌握知识。

3、情感、态度、价值观：

通过学生运用所学的知识解决实际问题，进一步激发学习化学的兴趣。

二、教学重点

酸的化学性质。

三、教学难点

酸和碱的化学性质以及中和反应实质的归纳整理

四、教学方法

实验探究、分析讨论、归纳总结

五、教学过程

教师活动学生活动设计意图【创设情景、引入新课】

酸和碱这部分知识在中考中占有重要地位，这部分的知识也是难以理解和记忆的，希望通过这节课的复习帮助你们解决一些困惑，下面大家来看一段视频。

请同学们回忆，我们学过常见酸和碱有哪些？

【加深知识，解释实质】

1．下面我们就通过表格对比常见的两种酸盐酸和硫酸的物理性质

2．通过对比可以看出这两种酸的物理性质各不相同，但由于在酸溶液中有着相同的氢离子，决定了它们具有相似的化学性质。请大家总结一下酸所具有的化学性质

练习：酸的性质

下面我们来对比常见的两种碱的物理性质