人教2011课标版《酸、碱与指示剂作用》优质课教案下载

人教2011课标版《酸、碱与指示剂作用》最新教案优质课下载

1．认识溶液的酸碱性，学会用酸碱指示剂判断溶液的酸碱性；

2．学会利用pH试纸测定溶液的酸碱度；

3．知道酸碱性对生命活动及其农作物生长的重要性及影响。

(二)过程与方法：

1．通过实验，学会使用酸碱指示剂来检验溶液的酸碱性；

2．能通过实验现象对某些问题初步作出正确的科学判断；

（三）情感态度与价值观：

通过酸碱指示剂、pH试纸的使用，体会实验的乐趣，获得成功的愉悦；

了解化学测量在化学研究和生产、生活中的重要作用

三．教学重点与难点

1．酸碱指示剂在酸碱溶液中显示不同的颜色；

2．用pH试纸测溶液的酸碱度

四．教学方法

教法：实验法 探究法 讨论法

学法：合作探究

采用多媒体技术，利用视频、课件的进行教学，让学生在探究的同时，给学生适当的指导和提示。

四、教学准备

学生提前准备的醋、酸奶、雪碧、洗洁精、肥皂水等物质；

教师准备：石蕊试液、酚酞试液、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、石灰水、氨水、食盐水、试管、玻璃棒、pH试纸

五．教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

一、创设情境

【演示实验】：预先做好的用酚酞试液浸泡过的纸花，喷澄清的石灰水