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人教2011课标版《常见的酸》公开课教案优质课下载
◆教材分析
《常见的酸和碱》是人民教育出版社九年级化学下册第十单元课题一第二课时,本节内容在本课程的学习中有着十分重要的地位,教学内容包括盐酸、硫酸的物理性质及酸的化学性质几个部分,是在学习了氧气、碳及其化合物的性质和用途的基础上,完善学生们对酸、碱的看法。本节课十分鲜明的体现了新教材的特点,通过实验探究的方法获得感性认识,代替了枯燥的概念性的文字,同时培养了学生的实验技能和实验创新能力。
◆学情分析
本节课主要涉及到酸的化学性质的内容,对于酸,如硫酸,学生并不陌生,但怎样正确使用浓硫酸或是认识它们,从而更好的应用在生活中?学生是很有激情去探究去了解的。所以教学起点应定于学生已有经验和兴趣的基础上,设计有利于他们自主学习和创造化学学习的情境,让他们分组合作去动手实验探究物质的本质。
◆教学目标
1、知识与技能:
(1)认识几种常见的酸,知道浓硫酸的强腐蚀性。
(2)理解酸具有的化学性质。
2、过程与方法:
(1)通过浓硫酸强腐蚀性和浓硫酸的稀释实验,学会浓硫酸的稀释方法,强化实验及生活中的安全意识。
(2)通过同学间的合作活动,探究酸的一般化学性质,学会如何利用和开发身边的物质进行科学探究。
3、情感态度与价值观:
(1)树立科学的物质观,学会用辩证的观点看待事物的利弊,掌握其性质,合理地利用它们,能透过表面现象挖掘事物具有共性的本质原因。
(2)知道化学作为自然科学的一部分。它本身就起源于人类生产活动,树立学好化学,更要用好化学的意识。
◆教学重难点
教学重点:
1、科学素养的培养和提高。
2、浓硫酸的腐蚀性和稀释方法。
3、酸的化学性质的探究。
教学难点:
1、浓硫酸的稀释。
2、酸与金属氧化物的反应的探究。
◆教学方法
演示实验+分组探究实验+学生归纳+教师讲授总结
◆课前准备