人教2011课标版《常见的酸》优质课教案下载

人教2011课标版《常见的酸》最新教案优质课下载

教学目标

知识与技能:

1、了解常见酸碱指示剂及其变色情况。

2、认识浓硫酸的腐蚀性。

3、认识几种重要的酸，掌握使用酸的方法。

过程与方法:

1、学会浓硫酸的稀释方法，能根据酸的性质对某些物质进行鉴别。

2、通过对酸的性质的开放性探究，养成“先个别后一般”的认识物质的科学方法，进一步发展科学探究能力。

3、使学生辩证地看待物质的利弊，掌握其性质，合理地利用它们。

（三）情感态度与价值观:

通过自主探究实验和拟人化的活动展示，培养实验技能、分析能力及与他人交流合作能力。

教学重点和难点

指示剂、浓硫酸的腐蚀性。

教学方法

讲授法、实验探究法、分组讨论法

教学流程设计

教学

环节

教师活动

学生活动

设计意图

引入

创设问题情境引入课题、提出问题：日常生活中，哪些物质给了你酸的印象？你用过肥皂、洗衣粉吗，它们给你留下什么印象？

回忆、表达。

联系生活实际，引出所讲化学物质，从身边的物质引入新课，调动学生的积极性