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人教2011课标版《常见的酸》新课标教案优质课下载
掌握酸的化学性质。
过程与方法：
通过活动与探究掌握酸的化学性质。
情感、态度与价值观：
树立科学的物质观，学会用辩证的观点看待事物，能透过表面现象挖掘事物具有共性的本质原因。
强化实验中的安全意识。
重点难点：
重点：酸的化学性质。
难点：浓硫酸的稀释方法。
教学准备：
多媒体、烧杯、试管、玻璃板、纸片、小木棒、浓盐酸、浓硫酸、稀盐酸、稀硫酸、镁、锌、铁、铜、锈铁钉等。
教学设计：
教师活动
学生活动
新课引入
【导入】
上节课我们知道了一些常见的酸，现在我这儿有一瓶盐酸和一瓶硫酸，它们具有什么性质呢？这节课我们就一起来研究常见的酸的性质。
听讲课。
二、合作探究
（一）几种常见酸
1. 盐酸和硫酸的物理性质
【展示】盐酸和硫酸
【引导】
引导学生根据实物和投影的内容进行观测分析。
播放实验录像（分别在两个已调零的天平上放上敞口的浓盐酸和浓硫酸，称出起始质量，放置一段时间后观察天平指针的变化），并让学生完成表格。