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人教2011课标版《常见的碱》集体备课教案优质课下载
教学重点：氢氧化钠变质的原理
教学难点：设计实验验证氢氧化钠变质程度
教学过程：
教学环节一、如何证明变质情况（让学生自己独立完成，检验学生对学过知识的掌握情况并巩固重要的知识点。）
NaOH变质的原理：
NaOH变质的程度：
1）不变质NaOH；2）部分变质NaOH EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT ;3)完全变质 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT
3、证明方法：a.不变质：（只需证明无 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT 即可）
加盐酸→无气泡
CaCl 溶液→无白色沉淀
Ca（OH）溶液→无白色沉淀
b.变质：（证明NaOH固体是否存在 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT 即可）试剂有：稀盐酸，可溶性钙盐（钡盐）等
c.是否全部变质：（证明固体是否有NaOH即可）
判断NaOH变质程度
猜想步骤现象结论教学环节二、如何除去NaOH中混有 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT (通过刚才的复习学生已经掌握了氢氧化钠变质的原理及验证方法，在此基础上进步探究除杂质的方法）
试剂：
原理：
教学环节三、知识迁移（把初中化学中敞口放在空气中易变质的物质进行总结，方便学生记忆）
哪些物质敞口放在空气中也能变质？
如何验证：
教学环节四：反思与交流:敞口放置的NaOH溶液易变质，所以要 保存。
教学环节五：实战演练——中考模拟（检验学生的掌握情况）
氢氧化钠是实验室中常见的一种试剂，敞口放置的氢氧化钠易发生变质，用化学方程式表示变质的原因：
探究一:确定一瓶氢氧化钠固体是否变质
实验操作实验现象结论a、取少量样品于试管中，加入一定量的水，样品全部溶解，滴加