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人教2011课标版《课题2酸和碱的中和反应》集体备课教案优质课下载
? （2）了解中和反应在实际中的应用。
2.?过程与方法?
（1）通过自主探究，培养学生发现问题.解决问题的能力和动手能力。?
（2）通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。
3.情感.态度.价值观：?
（1）进一步增强学习化学的兴趣。?
（2）培养学生实事求是的科学精神。?
（3）体会化学与社会的密切关系，增强学生对社会的责任感。
【教学重点】
中和反应及其应用。?
【教学难点】
中和反应的理解和应用
【教学方法】
自主探究学习的教学方法。
【教学过程】
教学环节一：复习提问
回忆酸和碱的化学性质，为什么酸有相似的化学性质？为什么碱的化学性质相似
教学环节二：如何用有明显现象的实验证明，酸和碱之间的反应。
二氧化碳通入澄清的石灰水中，我们看到石灰水变浑浊，证 明二者发生的化学反应。将打磨光滑的铁放入稀盐酸中，我们看到有气泡产生，同时溶液由无色变成浅绿色，证明二者之间发生反应。
教师活动
学生活动
设计意图
【过渡】酸和碱能否发生反应？（一）提出问题：用滴管向盛有5%的NaOH溶液试管中滴加5%的稀盐酸，观察现象。你认为盐酸和NaOH溶液发生反应了吗？
（二）猜想假设：盐酸和氢氧化钠 _________。
（三）设计实验方案并进行实验：