《课题2酸和碱的中和反应》优质课教案下载

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3.认识盐的定义。

　　二、过程与方法

　　1．通过在氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究，掌握烧杯实验的操作，强化实验及生活中安全意识。

　　2．通过同学间的合作探究、寻找身边中和反应的应用，认识化学在我们生活生产中的应用。

　　三、情感态度与价值观

　　通过中和反应的实际应用，加深对中和反应理解的同时体会化学与人类生产、生活、人体健康的密切联系，从而增强环保意识。

　　教学重点：1．中和反应及其应用。

　　教学难点：1．中和反应的理解和应用。

　　课前准备

　　①分组准备：每组有实验10-8的器材和药品。（4个人一组，分工操作员，观察员，记录员）

　　教学过程

　　一、引入新课

　　同学们，夏天被蚊虫叮咬后是什么感觉?你是采用什么方法消痛止痒的呢？有的同学说用肥皂水就可以止痒，你知道这是为什么吗？因为，蚊虫在人体内分泌出的蚁酸能与肥皂中的碱发生化学反应，那么其他的酸和碱之间是否也能发生化学反应呢？发生的究竟是什么反应呢？ 这节课我们来研究课题2 酸和碱之间会发生什么反应。

　　二、新课学习

　　（一）中和反应

　　1.活动与探究

复习练习引入新课

学生完成学案上的复习练习，温故酸碱遇指示剂的显色。为下面探究活动做准备。教师评定复习练习。

活动1

学生分组探究酸碱之间发生的反应。

学生讨论后书面制定证明酸碱之间发生了反应的实验方法。

学生分工操作实施实验。（4个人一组，分工操作员，观察员，记录 员）

学生小组代表分享本组实验情况。

教师点评学生的实验。

活动2