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2.?语言技能目标：
能在图片提示下听懂故事。
能借助阅读策略读懂故事。
能合作复述或表演故事。
3.?学习策略目标：
借助图片获取信息。
借助上下文合理推理。
4.?情感态度目标：
体会绘本故事阅读的乐趣。
积极参与合作学习，敢于表达。
学习主人公的不怕危险、聪明睿智。
5.文化意识目标：
感受西方文化
?
教学重点与难点
重点：掌握单词，了解故事大意。
难点：理解并复述故事
教学方法
1.目标-导学法， 2.直接-体验法，3.交际-习得法
教学策略
1.先行组织者策略， 2..语境-内化策略 3.任务-迁移策略
教学过程（含时间设置）
教学活动
设计意图
教师活动
学生活动
Revision&Lead in（5’）
Greeting.
T: Hello, boys and girls!
Sing a song:Where are you going?