《实验活动6酸、碱的化学性质》优质课教案下载

《实验活动6酸、碱的化学性质》最新教案优质课下载

1、常见的酸和碱的基本物理性质和化学性质

2、酸碱指示剂 3、酸和碱的中和反应。

因此对酸和碱有了一定的认识，本节课是在以上基础上，通过实验由现象到本质，进一步探究酸碱的化学性质。

三、教学目标：

知识与技能：

1加深对酸和碱的主要性质的认识，2通过实验解释生活中的一些现象，

过程与方法

通过学生动手实验培养学生观察、记录、分析实验现象的能力。

情感态度与价值观

通过亲自动手做实验，激发学生学习的兴趣，体验到学有所用的快乐。

四、重难点

重点：加深对酸碱的性质的认识 难点：提高学生的动手观察总结的能力

五、教学方法：实验探究

六、教学过程

实验用品：试管 药匙 玻璃棒 点滴板 稀盐酸溶液 稀硫酸溶液

氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 硫酸铜溶液 氢氧化钙粉末

石蕊溶液 酚酞溶液 石棉网 生锈的铁钉

一、创设情景：

展示两瓶无色液体（一瓶是酸，一瓶是碱）你将如何鉴别它们呢？

学生答：·········

注意：纠正学生语言的描述 回顾：酸碱的化学性质

二、引入

下面我们一起动手实验验证它们之间的反应，

实验活动1：酸碱和指示剂的反应

多媒体展示实验步骤：