人教2011课标版《课题1金属材料》优质课教案下载

人教2011课标版《课题1金属材料》优质课教案下载

1.了解金属的物理特征及常见金属的特性和应用，了解常见合金与纯金属在组成和性能上的区别，知道合金比纯金属具有更广泛的用途；

2.通过设计和进行对比实验的研究方法，培养观察、分析、归纳的能力。

3.认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用，初步形成“物质性质在很大程度上决定其用途，物质用途体现其性质”的观念。

三、教学过程

1．创设情境引入新课：

师：绚丽多彩的焰火让我们产生无限的遐想，也勾起了对童年的回忆。 今天，老师带来了袖珍型的烟花，让我们重温童年的乐趣。（学生燃放烟花）

师：根据你看到的现象猜猜烟花中可能含有哪些物质？并说明猜想的依据。

师：镁、铁、磷、硫等，他们属于物质分类中的哪一类？如果将他们继续分你会把他们分为几类？哪几类为什么？

师：下面我们就一起步入金属世界，了解他们的风采。

师：板书：课题1金属材料

2. 活动一：.探讨金属的物理性质

师：请说出生活中哪些物品是由金属材料制得的？

没有金属就无法见证爱情的永恒，没有金属就无法建造宏伟的建筑，没有金属就无法实现建造航空母舰的梦想，没有金属就无法品尝美味的佳肴。为什么金属材料有这么多的用途？

师：电热水壶的哪些部位是金属材料？有什么性质？金属还有什么性质？

师：根据投影给出的图片归纳金属的物理性质

3. 活动二：设计实验验证金属的导电性和导热性

师：如果想证明金属的导电性，我们需要准备什么仪器。（铜片、铁片电池、导线、灯泡）

现在老师把你们需要的仪器带来了，请两位同学到讲台前实验

师：如果老师给出仪器和药品：酒精灯、坩埚钳、 铜片、铁片、蜡烛

师：你们可以利用这些仪器和药品验证金属的什么性质？如何设计实验证明？

如果你是金属，你希望自己是哪种金属？在哪些领域大展身手呢？

地壳中含量最多的金属元素——铝

人体中含量最多的金属元素——钙

目前世界年产量最高的金属——铁

导电、导热性最好的金属——银