《Unit 1 Go straight on.》公开课教案下载-德宏州优质课

（三）情感目标

1、培养学生初步运用语言的能力。

2、培养学生助人为乐的情感，让学生有乐于助人和懂礼貌的意识。

二、教学重点

1．学生会用Excuse me, where’s...please?来问路。

2. 能听懂会说、理解并运用句子“Turn left.”, “Turn right.” 和“Go straight on.”来指路。

三、教学难点

1. go straight on、supermarket、You’re welcome.的正确发音。

2. 如何让学生清楚地辨认“Turn left.”, “Turn right.”, “Go straight on.”

四、教学准备

多媒体课件、图标、单词卡等。

五、教学过程

Step1 Leading-in

1.Greeting

2.教师唱一首歌引出Module 1 Unit1 Go straight on.

Step2 Presentation

1.Review the new words.

2.看图谈话导入课文.

(1)教师播放课文动画

1)第一遍，学生大致了解课文内容。

2)第二遍，学生小声模仿语音语调。

3)第三遍，学生大声模仿语音语调，并跟读。

Step3 Practice

1. English Time.(不懂得可举手问老师，以便学生掌握)

Step4 Consolidation

1.反应游戏让学生加深对单词的印象。

2.手势游戏让学生既复习所学知识，又能让学生集中注意力。

3.角色扮演。（两组同学表演课文，让学生能够掌握问路的基本用语和基本礼貌，锻炼学生的指路表达能力和培养学生乐于助人良好品质的意识。）

Step5 Summary

1.总结本节课学习的内容