1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《课题2金属的化学性质》集体备课教案优质课下载
3.情感、态度与价值观：
体验合作学习和共同竞争的愉悦。
教学重点
认识部分金属重要化学性质（与氧气反应，与盐酸、稀硫酸反应）。
教学难点
对实验事实进行筛选、分析、归纳、综合等科学方法的建构。
学习策略
在老师引导下，进行合作与自主相结合进行科学探究实施知识的建构。
教学过程
教学过程
点评
创设情境引入
多媒体展示下列实物照片：黄金项链、银戒指、铁匠铺刚打制出的镰刀、镁条。
问题：是否为各种金属的本质颜色?不是本质颜色的原因是什么？
从学生熟悉的装饰品入手，有力地激发了学生寻求“金属为什么会变色”的欲望。
学生活动
①学生讨论并填写下列表格并交流：（任选两种）
物质
本色
观察到的颜色
是否
变色
原因
（猜想）