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人教2011课标版《课题2金属的化学性质》优质课教案下载
2、教学目标
（1）知识与技能：了解影响反应快慢的主要因素
（2）过程与方法：学会用控制变量法设计实验
（3）情感态度与价值观：体验科学探究的乐趣
3、教学重难点
重点：利用控制变量法设计实验方案
难点：利用控制变量法设计实验方案
二、学情分析
通过前面的学习和日常生活经验，学生已经大致知道影响反应速率的因素，但是学生还不能
将这些知识运用到实际的问题中去，还不能完整地设计出实验方案来验证自己的猜想。
三、教学方法：小组讨论、实验探究
四、实验准备：10%稀盐酸、5%稀盐酸、铝丝、热水、试管、烧杯、砂纸、药匙 、镊子、废液杯
五、教学过程
教学流程教师活动学生活动设计意图
旧
知
导
入
影响过氧化氢的分解速率有哪些因素？
控制变量
探究影响反应速率的因素-----缺一不可
考虑影响因素要尽可能全面
探究影响反应速率的因素-----变一即可
设计实验只能有一个变量 猜想：1、催化剂的种类
2、溶液的浓度