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《细胞器》最新教案优质课下载
1．举例说出各种细胞器的形态结构和功能2．讨论细胞中结构和功能的统一性
3．掌握动植物细胞的区别
过程与方法
通过制作物理模型认识细胞器。
利用课本插图、挂图、课件提高学生读图能力，学习分析、类比归纳的学习方法
情感态度与价值观
通过差速离心法的学习使学生体验到科学研究离不开探索精神、理性思维及技术手段的结合
【教学重点】几种主要细胞器的结构和功能
【教学难点】如何将这些细胞器的功能和生物体的相关生命现象联系起来并灵活运用
【教学手段】挂图、模型、Powerpoint在多媒体教学中的运用
【教学方法】探究、对比、启发与学生讨论相结合
【教学准备】纸板、橡皮泥
【教学过程】
教 学 设 计 学习阶段教师组织和引导学生活动教学意图
情境创设
导学
主动探索，获取知识
加工信息，获取知识
应用知识，获得成就
处理信息，灵活运用
应用信息，主动探索
小结
课堂巩固
课后探究拓展
展示学生上交的物理模型——生物膜的流动镶嵌模型，复习旧知。