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《第一节化学真奇妙》最新教案优质课下载
对化学问题也有一些不同程度的了解、认识和困惑。只有当学生把课程内容与他们自己的认知结构联系起来时,才会发生有意义的学习。本节教学内容的设计注意从学生已有经验出发,让他们在熟悉的生活情境中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,进而认识化学让世界变得更加绚丽多彩,正在成为未来社会发展的一门中心科学。为了让学生通过本节的学习,形成对上述问题的更深切的体验,在课前应对学生进行一些访谈和问卷调查。
【教学目标】
1、知识与技能:(1)掌握材料的分类
(2)初步了解科学探究的方法
过程与方法:(1)实验探究如何区分天然纤维、合成纤维
(2)通过生活的事例学会对材料进行分类
3、情感态度价值观:(1)感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用。初步树立为民族振兴、为社会的进步学习化学的志向。
(2)体会化学实验的乐趣,初步感受实验探究的方法
(3)认识化学的两面性,初步树立绿色化学观
【教学重点】材料的分类
【教学难点】科学探究方法
【教学用具】
器材:烧杯、药匙、玻璃棒、酒精灯、镊子
药品:稀盐酸、小苏打、紫色石蕊试剂、毛线
【课前准备】
请根据你对化学的认识完成下面的调查问卷:
1.性别( )
男 B、女
2.谈到化学你会想到什么( )(多选)
A、环境污染 B、有毒物质
C、有害健康、垃圾食品 D、新能源、新材料
E、化学元素、实验试剂、仪器 F、生化武器
其他: 。
3.你觉得学习化学的目的是什么( )(多选)
A、研究物质组成、结构、性质、以及变化规律