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《第一节化学反应中的质量守恒》新课标教案优质课下载
【教材和学情分析】
通过前面的学习，学生对物质的微观构成（分子、原子等）有了较深的认识，初步建立了微粒观；对化学反应有了初步的认识，知道化学反应定义、伴随现象、微观实质等定性的分析，但没有从定量的角度认识化学反应，也没有把化学反应中原子不变跟物质总质量不变联系起来。
【教学重、难点】
重点：通过实验探究，理解质量守恒定律
难点：用微粒观解释质量守恒定律
【教学准备】
仪器：托盘天平（配砝码）、试管、烧杯、胶头滴管、药匙、气球
药品：碳酸氢钠、稀盐酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、
多媒体素材
【教学方法】
小组合作法、自主探究、启发引导
【教学过程】
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
温故知新
（多媒体展示，温故知新）
展示4幅图片，镁条燃烧、生成蓝色沉淀，生成新物质，发出白光。
以上物质发生的是化学变化还是物理变化？
2、你能说出多少有关化学反应的知识？
倾听并找学生纠错补充，及时反馈学生观点
观看图片，
思考，表达，交流
都是化学变化